馥笙依計畫行為理論(Theory of Planned Behavior,TPB)之模型，實施內控及規範各單位幕僚執行各種相關作業流程與教育訓練，如:督訓查勤作業程序、營運部門績效管理與檢討改善作業程序、勤務管理作業程序等。
駐衛保全
(1) 遵循保全業法；
(2) 門禁管理；
(3) 監視管制；
(4) 巡邏查察(保全雙哨以上)；
(5) 車輛引導；
(6) 認真負責、熱忱服務、服務禮節週到；
(7) 服裝儀容整齊、領帶配戴齊全；
(8) 現場設備操作及狀況處理。
特別勤務保全
(1) 活動特別勤務(地方政府舉辦各類活動、企業老闆對外宴會、演唱會等)；
(2) 活動貴重物品保護看管。
保全教育訓練重點
(1) 現場異常及特殊狀況處理；
(2) 災害預防；
(3) 緊急應變；
(4) 服務禮儀(服務心態、服裝儀容、 言語表達、 電話應對等) ；
(5) 人員防災教育訓練；
(6) 職業安全衛生教育；
(7) 服務人員人格養成教育。
營運幕僚督訓查勤
(1) 保全勤務工作輔導；
(2) 公司規章制度宣達與指示；
(3) 服儀精神要求與導正；
(4) 各項表報記載、填註輔導、缺失改善追蹤與複查；
(5) 現場突發事件處理。
